Courses

Malý kurz tvůrčího psaní i pro žáky s dyslexií

Pohoda ve třídě - základ pro efektivní učení všech (i žáků se SVP)

Workshop se věnuje tématu školního klimatu se zvláštním zaměřením na začlenění žáků se specifickými poruchami učení a ADHD.

Psychohygiena pro pedagogy – od stresu k rovnováze (nejen při práci se žáky se SVP)

Při workshopu si účastníci prakticky vyzkouší různé techniky péče o duševní zdraví a obnovu sil (vybrané relaxační a dechové techniky – s důrazem na možnost využití v edukačním procesu, techniky osobnostního rozvoje a sebekoučování), dozví se rovněž, jak hledat vlastní zdroje k péči o duševní pohodu.

Webinar   Myšlenkové mapy v českém jazyce

Jak žákům srozumitelně předat různá jazyková pravidla.

Child with developmental dysphasia in kindergarten

vývoj řeči jedince

Webinar   Graphomotorics In one stroke

tipy k rozvoji grafomotoriky

Grunnlaget Course - Conceptual Learning Model

A comprehensive intervention programme for the development of conceptual thinking, created by a Norwegian educator Magne Nyborg and systematically developed by psychologists Gunvor Sonnesyn and Morten Hem. It helps to build vocabulary, to think about concepts, and shows educators and counsellors how to internalize concepts with children. Suitable for preschoolers and older students with cognitive deficits. Course participants will learn about all the principles and tools used in the Grunnnlatet program and its use with their clients and pupils. The principles of conceptual mediation are also excellently applied when working with older pupils to master complex curriculum.

He hasn't been to PPP yet, but he needs help now

The seminar will offer legal anchoring of support measures of the 1st level and specific procedures, exercises, aids for pupils who for various reasons fail in education.