CoTIC - II
16. října 2025
V letech 2024-2027 realizujeme mezinárodní projekt Erasmus+ - Collaborative Teaching in the Inclusive Classroom, elementary school students - no. II.
Partneři projektu:
- DYS-centrum Praha, z. ú. (hlavní koordinátor projektu)
- Scoala Gimnaziala Bogdan Petriceicu Hasdeu (Rumunsko)
- Agrupamento de Escolas de Sines (Portugalsko)
- SDRUZHENIE "ASOCIACIA DYSLEXIA - BULGARIA" (Bulharsko)
- ISTITUTO COMPRENSIVO F. SEVERI-MANCINI (Itálie)
- 9th Experimental Primary School of Ioannina - School of Intercultural Education (Řecko)
- Univerzitka (Slovensko)
- CENTER ZA KOMUNIKACIJO, SLUH IN GOVOR PORTOROZ (Slovinsko)
Cíle projektu:
- Vyvinout nástroje skupinové i individuální pedagogické diagnostiky pro včasnou identifikaci žáků s výukovými obtížemi ve třídách prvního stupně ZŠ.
- Vytvořit podpůrné materiály pro uvedené žáky.
- Zpracovat metodiky pro pedagogy, které jim napomohou žáky identifikovat a podpořit, a to především za využití tandemové výuky
Trvání projektu
4.11.2024 - 3.11.2027
Více o projektu zde: www.cotic2.eu.
Další aktuality
Výzva pro 2. pololetí – Zapomeňme na krasopis
21. století se přehouplo do své druhé čtvrtky. Moderní technologie používáme všichni prakticky denně, umělá inteligence už není abstraktní pojem, přesto se někdy při pohledu do sešitů našich školou povinných klientů zdá, jako by ve školách stále vládl středověk (navzdory interaktivním tabulím, které visí téměř v každé učebně).
28. ledna 2026
Seznamte se s novou posilou lektorského týmu
Mgr. Aneta Vodvárková působila řadu let jako pedagožka v mateřské škole, kde získala nemalé zkušenostmi s dětmi s různými speciálními vzdělávacími potřebami. Její srdeční záležitostí se staly děti, které obtížněji komunikují se svým okolím, ve školce se drží stranou, je náročné s nimi navázat kontakt. Našla si své fígle, jak si s takovými dětmi budovat vztah, jak jim pomoci se otevřít a začít interagovat s okolím.
2. října 2025