AdAPPtive
Využití digitálních technologií pro podporu plynulého čtení - navazujeme na dříve úspěšně realizovaný projekt A is for App, dále rozvíjíme a adaptujeme aplikaci Karaton pro podporu nácviku čtení
Partneři projektu:
- Dublin City University (Irsko) - hlavní koordinátor projektu
- Katholieke Unversiteit Leuven (Belgie)
- Regionaal Instituut voor Dyslexie BV (Nizozemsko)
- Happs Dvelopment (Belgie)
- DYS-centrum Praha, z. ú.
Cíle projektu:
- Vybudovat "CoP" (expertní skupiny), které podpoří efektivní a tvrvalé užívání digitálních aplikací na podporu čtenářských dovedností žáků s obtížemi ve čtení při výuce čtení ve školách.
- Zjistit, jak mohou expertní skupiny tento proces podpořit.
- Zjistit, zda může práce expertních skupin vylepšit čtenářské výkony a celkově podpořit rozvoj čtenářských aktivit ve škole.
- Zkušenosti z práce expertních skupin transformovat do vytvoření doporučení, jak co nejlépe začlenit využívání digitálních technologií, resp. aplikací do výuky čtení při práci se žáky, kteýr se s touto dovedností potýkají.
Trvání projektu
- 12. září 2022 - 11. září 2025