Techniky mentálního koučinku pro žáky s SPU

Kurz je zaměřen na praktické využití moderních technik mentálního koučinku při podpoře žáků se specifickými poruchami učení. Účastníci se seznámí s tím, jak pomocí cílených mentálních technik posilovat žákovu sebedůvěru, koncentraci, emoční regulaci, motivaci a strategické myšlení – oblasti, které jsou u žáků s SPU často zásadně oslabené.

Cíle kurzu:

• Pochopit psychologické mechanismy, které ovlivňují učení žáků s SPU.
• Osvojit si konkrétní techniky mentálního koučinku (vizualizace, práce s cíli, kotva, přerámování, růstové nastavení mysli, práce s vnitřním kritikem, zpracování emocí apod.).
• Naučit se integrovat mentální koučink do běžné pedagogické a speciálně-pedagogické práce.
• Získat nástroje pro podporu žákovy samostatnosti a dlouhodobé resilience vůči školním neúspěchům.
• Ovlivňovat prostřednictvím tohoto způsobu práce se žákem i možnost svého duševního zdraví.

Obsah kurzu:

• Základy mentálního koučinku a jeho využití v edukačním procesu.
• Specifika psychiky a učení žáků s SPU (dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, ADHD v kombinaci) a možnosti ovlivnění koučovacími přístupy
• Praktické techniky pro práci se sebehodnocením, strachem z neúspěchu a naučenou bezmocností žáků s SPU.
• Práce s motivací a budování růstového nastavení mysli.
• Kazuistiky a praktické ukázky z reálné práce.
• Koučovací přístup v komunikaci učitel/speciální pedagog - rodič.

Účastníci získají moderní, prakticky ověřené nástroje, které výrazně zvyšují efektivitu práce se žáky s SPU, snižují jejich frustraci a výrazně podporují efektivní využití jejich potenciálu v dlouhodobém horizontu. Vyšší školní úspěšnost těchto žáků má pozitivní vliv na celkové třídní klima i duševní zdraví učitelů.