Zajímavé odkazy
- http://www.atc-feuerstein.cz
- www.labyrinthschool.cz
- Včelka
- Tablexia
- MABEL
- Řízení školy
- www.vasedeti.cz
- www.zelinkova.cz
- Jazyky bez bariér
- CZECHDYSLEXIA.CZ
- S-E-N - Special-Educational-Needs
- Národní agentura pro evropské vzdělávací programy
- Základní škola profesora Zdeňka Matějčka v Mostě
- Nakladatelství Tobiáš
- Nakladatelství Nová škola
- Nabídka prezentací využitelných při práci s interaktivní tabulí
- Soukromá základní škola Integrál pro žáky se specifickými poruchami učení
- Společnost pro podporu rozvoje čtenářství v ČR
- Přehled škol a školských zařízení v České republice
- Ústav pro informace ve vzdělávání
- Portál pomaturitního studia
- Web pro základní a střední školství
- Portál Rámcových vzdělávacích programů
- Rejstřík škol

8 kroků, jak naučit žáky plánovat
Jedna z důležitých dovedností, kterou s našimi klienty trénujeme, je plánování. Z odborného hlediska jde o exekutivní funkci, což je soubor řady dílčích kognitivních funkcí, které nám pomáhají při úspěšném řešení úkolů (při podávání výkonů čili při exekutivě). Z praktického hlediska a každodenního života jde o dovednost, která pomáhá úspěšně řešit zadané úkoly, díky nimž dokážeme práci zdárně dovést až do konce.
Co nás štve při práci s klienty
Občas se nám stává, že si musíme po práci s klienty ulevit, že nevěříme vlastním uším, že jsme vyděšené, s čím se klienti setkávají. Není neobvyklé, že jde o stále stejná témata, ale to nic nemění na faktu, že nás vždy znovu rozčílí. Co například?
Jak si vedou supervize ve školství?
Přečtěte si další z našich minirozhovorů, které publikujeme v Zápisníku DYS-centra. Tentokrát s Pavlem Dosoudilem. Máte-li zájem o zasílání celého Zápisníku, neváhejte se přihlásit k jeho odběru - viz výše na liště ikona "Newsletter".
Rozhovor s lektorkami semináře Program pro rozvoj praconího tempa
Níže Vás zveme na uvedený seminář a současně přinášíme rozhovor s jeho lektorkami, který jsme v nedávné době publikovali v našem Zápisníku.