Big_loader_ajax

A is for App

                                                                                                                                                                 

Od 1. září 2018 do 31. 8. 2021 participuje DYS-centrum® Praha z. ú. v mezinárodním projektu „Erasmus +“

A IS FOR APP - Reading Fluency Apps for Struggling Readers in Primary School

(A… jako aplikace – podpora nácviku plynulého čtení u žáků základních škol, kteří čelí obtížím ve čtení)

 

Spolupracující organizace (univerzity + školy + neziskové organizace):

  • KU Leuven (Belgie – hlavní koordinátor projektu)
  • The Department of Human Communication Sciences at the University of Sheffield (Spojené království Velké Británie a Severního Irska)
  • Universiteit van Amsterdam (Nizozemí)
  • Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy (ČR)
  • Go! Basisschool Ter Beuke (Belgie)
  • Openbare Steigerland Montessorischool (Nizozemí)
  • Worsbrough Common Primary School (Spojené království Velké Británie a Severního Irska)
  • Základní škola Zeleneč (ČR)
  • DYS-centrum® Praha z. ú. (ČR)
  • RID Dyslexie Dyscalculie (Nizozemí)
  • Netwerk Leerproblemen Vlaanderen (Belgie)

 

Cíle projektu:

  • pilotní testování aktuálně užívaných aplikací pro rozvoj plynulého čtení ve školách v Belgii, Nizozemsku a Velké Británii;
  •  výběr vhodné aplikace pro Českou republiku a její evaluace v prostředí školního poradenského pracoviště v základní škole a neziskové organizace pro podporu dětí s výukovými obtížemi;
  • definování vlastností, které by měla splňovat vhodná aplikace pro rozvoj plynulého čtení; vytvoření metodických materiálů pro užívání aplikací ve školních třídách, především při práci se žáky s obtížemi ve čtení - Metodika pro učitele je dostupná zde.
  • vytvoření souboru praktických námětů, které umožní využívat v projektu získané poznatky v každodenní inkluzivní pedagogické praxi a ze kterých bude možné čerpat při tvorbě učebních plánů;
  • budování mezinárodního společenství zaměřeného na další možnosti využití výukových a herně laděných aplikací podporujících čtenářskou gramotnost; zvyšování všeobecné informovanosti v této oblasti

 

Cílová skupina

  • žáci 1. stupně ZŠ s výukovými obtížemi ve čtení
  • učitelé vyučující čtení
  • rodiče dětí

 

Užitečné odkazy související s projektem:

A is for App | Home |

AisforApp Teacher Toolkit (adobe.com)


Jak na matematiku

Rozhovor s naší dlouholetou lektorkou Renatou Wolfovou

Rozhovor s Kristýnou Tučkovou

V srpnovém Zápisníku DYS-centra vyšel minirozhovor s naší "dvorní grafičkou" Kristýnou. Ke komu se nedostal, může si počíst zde.

Louis H. Falik – Changing Destinies: The Extraordinary Life and Time of Prof. Reuven Feuerstein. Xlibris, 2019.

RECENZE na knihu, která obohatí Vaši praxi a uvažování o jedincích se speciálními vzdělávacími potřebami.

Semináře 2022/2023

Rádi bychom Vás informovali o vypsání nových termínů seminářů pro školní rok 2022/2023. Nyní se můžete přihlašovat. Těšíme se na setkání s Vámi.
Aktuality