Knihy v českém
jazyce
A
Allen,
K.E. – Marotz, L.R.: Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do 8 let. Praha, Portál
2002. 249 Kč.
Atkinson, R. L. -
Atkinson, R. C. - Smith, E. E. - Bem, D. J. - Nolen-Hoeksema, S.: Psychologie. Praha, Portál 2003. 2.200 Kč.
Attwood, T.: Aspergerův syndrom. Praha, Portál
2005. 265 Kč.
B
Badegruber, B. - Pirkl, F.: Příběhy pomáhají dětem.
Praha, Portál 2000. 125 Kč.
Barrett, L. - Dunbar, R. - Lycett, J.: Evoluční psychologie člověka, Praha, Portál
2007. 749 Kč
Bartl,
A. - Nitsch, C.: Hry pro tříleté a mladší děti. Praha,
Portál 2003. 179 Kč.
Bartoňová,
M.: Edukace
žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno, MSD 2005.
Bartoňová,
M. - Vítková, M.: Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na
základní škola. Brno, Paido 2007.
Bartoňová,
M.: Kapitoly
ze specifických poruch učení I. Vymezení současné problematiky. Brno, MU 2004.
69 Kč.
Bartoňová,
M.: Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávání
RVP ZV. Brno, Paido 2007. 978-80-7315-162-1.
Bartoňová,
M.: Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávání
RVP ZV. Brno, Paido 2007. 978-80-7315-162-1.
Baštecká,
B. a kol.: Klinická psychologie v praxi. Praha, Portál 2003. 579 Kč.
Belz, H. - Siegrist, M.: Klíčové
kompetence a jejich rozvíjení. Praha, Portál 2001. 349 Kč.
Bendl, S.: Prevence a řešení šikany ve škole. Praha, ISV
2003.
Beránková,
P.: Matýskovy
příhody. Příběhy pomáhají komunikovat, přemýšlet a řešit různé situace. Praha,
Portál 2007.
Biddulph, S.: Proč jsou šťastné děti šťastné. Praha, Portál
1997. 105 Kč.
Blahutková, M. - Klenková, J. -
Zichová, D.: Psychomotorické hry pro děti s poruchou pozornosti a pro
hyperaktivní děti. Brno, MU 2005. 45 Kč.
Blažková,
R. - Matoušková, K. - Vaňurová, M. - Blažek, M.: Poruchy učení
v matematice a možnosti jejich nápravy. Brno, Paido
2000. 2x. 115 Kč.
Bragdon, A. D. - Fellows, L.:
Když mozek pracuje jinak. Specifické mozkové poruchy
nebo různé odchylky od běžného fungování mozku. Praha: Portál, 2006.
Bragdon, A. D. - Fellows, L.: Trénink obou polovin
mozku. Praha, Portál 2000. 145 Kč.
Bragdon, A. D. - Gamon, D.: Nedovolte mozku
stárnout. Praha, Portál 2002. 149 Kč.
Breníková, M.: Hrátky s abecedou aneb Moje první čtení.
Praha, Grada Publishing
2003.135 Kč.
Brierley, J.: 7 prvních let života rozhoduje. Praha, Portál
1996. 89 Kč.
Budíková,
J. - Krušinová, P. - Kuncová, P.: Je vaše dítě připraveno do první třídy? Co
potřebuje budoucí prvňáček umět a znát. Brno, Computer
Press 2004. 159 Kč.
Budínská,
H.: Hry pro šest smyslů. Praha, IPOS 2001.
Budiš, R.: Bedřich Smetana.
Litomyšl, Augusta 1996.
C/Č
Caha,
M. - Činčera, J. - Neuman, J.: Hry do kapsy VII. Praha,
Portál 2004. 125 Kč.
Campbellová, J.: Techniky arteterapie
ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Praha, Portál 1998. 153 Kč.
Carter, P. – Russell, K.: Trénink paměti a kreativity, testy a hlavolamy pro zvýšení výkonnosti
vašeho mozku. Brno, Computer Press,
2004. 217 Kč
Clegg, B.: Procvičování paměti a
kreativity. Brno, CP Books 2005.
Clements, P.: Buďte pozitivní. Příklady a cvičení. Praha, Computer Press 2001. 127 Kč.
Čáp, J.
- Mareš, J.: Psychologie pro učitele. Praha, Portál 2001. 597 Kč.
Čermák,
V, Turonová, L. Nadaní žáci na základní škole. Ústí nad
Labem, Univerzita J.A.Purkyně, 2005.
Čermáková,
J. H. a kol.: Ty + Já = Kamarádi. Praha, ISV 2000. 147 Kč.
Černá,
M. a kol.: Lehké mozkové dysfunkce. Praha, Karolinum 2002. 155 Kč.
Červenková,
A.: Čtení
pro rodiče malých dětí s vadami sluchu V. Jak jsme se učili číst. Praha,
Gong-Press 1992.
D
Damsté, H. Koncentrický člověk. Systém lidské komunikace,
adaptace a obrany. Praha, Asociace klinických logopedů ČR. 2000
De Carli, M. I.: Nechce se mi učit. Jak řešit problémy
s učením. Praha, Portál 1995.
Dispezio, M. A.: Hlavolamy pro rozvoj představivosti a myšlení.
Praha, Portál 2001. 2x 129 Kč.
Dittrichová, J. - Papoušek, M. - Paul, K. a kol.: Chování dítěte raného věku a rodičovská péče. Praha, Grada
Publishing 2004.
Dobson, J.: Být sám sebou. Praha, Návrat domů 1994.
Dobson, J.: Dětský vzdor. Praha, Návrat domů 1995.
Dobson, J.: Láska a kázeň ve výchově dětí. Praha, Návrat
domů 1997. 147 Kč.
Doležalová,
E.: Hry
na každý měsíc. Pro děti od 5 do 11 let. Praha, Grada
Publishing 2003. 187 Kč.
Doutlík, S. - Janda, V.: Varicelosní encefalitis. Praha,
Státní zdravotnické nakladatelství 1962.
Doutlík, S.: Infekce a nervová
soustava. Praha, Avicenum 1987.
Doyon, L.: Hry pro všestranný
rozvoj dítě. Pro děti do 6 let. Praha, Portál 2003. 198 Kč.
Drapela, V. J.: Přehled teorií
osobnosti. Praha, Portál 2003. 215 Kč.
Drnková, Z. - Syllabová, R.: Záhada leváctví a
praváctví. Praha, Avicenum 1983. 2x.
Drotárová, L.: Asistent pedagoga, stav v ČR
Drtílková, I.: Hyperaktivní dítě.
Vše, co potřebuje vědět o dítěti s hyperkinetickou
poruchou (ADHD). Praha, Galén 2007.
Drtílková, I.: Hyperaktivní dítě.
Vše, co potřebuje vědět o dítěti s hyperkinetickou
poruchou (ADHD). Praha, Galén 2007.
Dryden, W.: Stručný přehled
poradenství. Praha, Portál 2006.
Dvořák,
J.: Logopedický
slovník. Terminologický a výkladový. Žďár nad Sázavou, Logopedické centrum
2001. 185 Kč.
Dvořáková,
H.:
Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte. Tělesná výchova ve vzdělávacím
programu mateřské školy. Praha, Portál 2002. 179 Kč.
E
Erkert, A.: Hry pro usměrňování agresivity. Praha, Portál
2004. 147 Kč.
F
Faber,
J. - Pilařová, M. - Vučková, Z.: Využití metody
EEG-BIO-FEEDBACK TRAINING ve školním poradenství. Praha 1991.
Fichnová, K. - Szobiová, E.: Rozvoj tvořivosti a klíčových kompetencí dětí. Praha, Portál 2007.
Fischerová K., V. - Češková,
D.: Grafologie.
Praha, Grada Publishing
2004.
Foglová, M. Táborové etapové hry.
Pro děti od 7 do 11 let. Praha, Portál 2006. ISBN 80-7367-128-X.
Fontana, D.: Psychologie ve školní praxi. Příručka pro
učitele. Praha, Portál 2003. 355 Kč.
Fořtík,
V. - Fořtíková, J.: Nadané dítě a rozvoj
jeho schopností. Praha, Portál 2007. 185 Kč. 2x
Fraibergová, S. H.: Magické roky. Praha, Triton 2002. 299 Kč.
Franiok, P. Speciální pedagogika – vybrané problémy,
Ostrava, Ostravská univerzita v Ostravě, 2006.
Franke
– Gricksch, M.: „Patříš
k nám!“ Rodinné konstelace s dětmi. Praha, Shambhala,
2006.
G
Gamon, D. - Bragdon, A.: Mozek a jak ho cvičit.
Praha, Portál 2001. 295 Kč.
Gerlická, K.: Percepčně motorické
poruchy u dětí v 1. ročníku ZŠ. Diplomová práce. Praha, PedFUK 1991.
Goldmann,
R. - Cichá, M.: Základy pediatrie pro pedagogy. Olomouc, PedF
UP 2004.
Grawe,
K. Neuropsychiatrie. Praha, Portál 2007. 189 Kč.
Grecmanová, H. - Urbanovská, E.:
Waldorfská škola. Olomouc, Hanex 1996. 81
Kč.
H
Hadj Moussová, Z. - Duplinský, J. A kol.: Diagnostika. Pedagogicko-psychologické
poradenství II. Praha, PedF UK 2002. 158 Kč.
Hájková,
V. Integrativní pedagogika. Praha, IPPP, 2005.
Hájková,
V. - Květoňová-Švecová, L.: Kapitoly z integrativní pedagogiky pro učitelky mateřských škol.
Praha, PPP 2001. 53 Kč.
Harding - Esch, E. – Riley, P.: Bilingvní rodina. Praha, Portál 2008. ISBN 978-80-7367-358-1.
Hartl,
P. - Hartlová, H.: Psychologický slovník. Praha, Portál 2000. 635 Kč.
Hartley, M.: Řeč těla v praxi. Teorie, cvičení a
modelové situace. Praha, Portál 2004. 159 Kč.
Havel,
J.:
Malované čtení. Havlíčkův Brod, Fragment 1995. 139 Kč.
Havlík,
R. - Koťa, J.: Sociologie výchovy a školy. Praha, Portál
2002. 269 Kč.
Havlíková,
L.: Formy partnerství a spolupráce mezi školou a rodinou postiženého dítěte.
Diplomová práce. Praha, PedFUK 1995.
Havlínová, M. a kol.:
Program podpory zdraví ve škole. Praha, Portál
2006. 299 Kč.
Havlínová,
M. a kol.: Zdravá mateřská škola. Výchova dětí od 3 do 8 let. Praha, Portál
1995.
Havlová,
J.: Opakované screeningové šetření syndromu
LMD v 5. ročníku školní docházky. Diplomová práce. Praha, FFUK 1993.
Hayden, T.L.: Spratek (Příběh
dítěte, kterého nikdo nemiloval). Praha, Portál 2008.
Heidbrink, H.: Psychologie morálního vývoje. Praha, Portál
1997. 115 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy I. Praha,
Portál 2003. 125 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy II. Praha,
Portál 2003. 125 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy III. Praha,
Portál 2003. 125 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy IV. Praha,
Portál 2003. 125 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy V. Praha,
Portál 2004. 125 Kč.
Hermochová, S. - Neuman, J.: Hry do kapsy VI. Praha,
Portál 2004. 125 Kč.
Hermová, S.: Psychomotorické hry. 92 her zaměřených na
motorický rozvoj dětí v mateřské škole. Praha, Portál 1997. 85 Kč.
Heveroch, A.: Dítě neposeda. Praha 2002.
Heveroch, A.: O jednostranné neschopnosti naučiti
se čísti a psáti při
znamenité paměti. 2x.
Hewstone, M. - Stroebe, W.: Sociální psychologie.
Praha, Portál 2006. 999 Kč.
Hoffmann,
R. - Gudat, U.: Bioenergetická cvičení. Praha, Portál
2003. 159 Kč.
Holt,
J.: Proč
děti neprospívají. Praha, Agentura Strom 1994.
Hoskovcová, S.: Psychická odolnost
předškolního dítěte. Praha, Grada Publishing 2006. 2x
Houser,
P.: Hry
se slovy a jazykem. Praha, Portál 2002. 179 Kč.
Houštěk, J. - Lhoták, J. - Syrovátka, A.: Pokroky v pediatrii
2. Praha, Avicenum 1970.
Hrabal,
V.: Sociální
psychologie pro učitele. Vybraná témata. Praha, Karolinum 2002. 110 Kč.
Hrabal,
V. st. - Hrabal, V. ml.: Diagnostika. Pedagogickopsychologická
diagnostika žáka s úvodem do diagnostické aplikace statistiky. Praha,
Karolinum 2004.
Hrdlička,
M. -
Komárek, V.: Dětský autismus. Praha, Portál 2004.
239 Kč.
Hruška,
J.:
Komplexní systém výchovně-vzdělávací péče o děti a mladistvé s tělesným
postižením. Praha, Septima 1995. 62 Kč.
Hříbková,
L.: Nadání
a nadaní. Praha, PedF UK 2005. 60 Kč.
Hříbková,
L.:
Základní témata problematiky nadaných. Praha, Univerzita Jana Amose Komenského 2007.
Hunterová, M.: Účinné vyučování v kostce. Praha, Portál
1999. 149 Kč.
CH
Chapman, G. - Campbell, R.: Děti a pět jazyků lásky.
Naučte se hovořit jazykem lásky svých dětí. Praha, Návrat domů 2002. 169 Kč.
Chicaud, M.-B.: Sebedůvěra. Praha, Portál 2002. 119 Kč.
Chvála,
V. – Trapková, L.: Rodinná terapie
a teorie jin-jangu. Praha,
Portál 2008.
Chvátalová,
H.: Jak
se žije dětem s postižením. Problematika pěti typů zdravotního postižení.
Praha, Portál 2001. 177 Kč.
I
Ingham, P. - Shelbourn, C.: Bezbolestně na bolesti
zad. Praha, Portál 2005. 149 Kč.
J
Jakovcová, L.: LMD v dětském věku.
Diplomová práce. Praha, FFUK 1990.
Jandourek, J.: Sociologický slovník. Praha, Portál 2001. 335
Kč.
Janečková,
D.: Hry
pro pravo-levou orientaci (a pro radost). Havlíčkův Brod, Tobiáš 2004. 159 Kč.
Janouchová,
M.: Soužití tří generací v rodině. Diplomová práce. Praha, FFUK
1996.
Janoušek,
J.: Verbální komunikace a lidská psychika. Praha, Grada Publishing 2007.
Jucovičová,
D. - Žáčková, H. - Sovová, H.: Specifické poruchy učení na 2. stupni základních
škol (použitelné i pro střední školství). Praha, D+H 2003. 65 Kč.
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Dysgrafie. Metody reedukace specifických poruch učení. D+H 2005.
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Dyslexie. Metody reedukace specifických poruch učení. Praha, D+H 2004. 65 Kč.3x
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Dysortografie. Metody reedukace specifických poruch učení. Praha,
D+H 2008. 65 Kč
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Metody hodnocení a tolerance dětí s SPU. Praha, D+H 2001. 35 Kč.
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Metody práce s dětmi s LMD - především pro učitele a
vychovatele. Praha, D+H 1998. 29 Kč.
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Metody práce s dětmi s LMD -
především pro učitele a vychovatele. D+H 2007. 90 Kč
Jucovičová,
D. - Žáčková, H.: Reedukace specifických poruch učení.
Praha, Portál 2008.
K
Kábele, F.: Základy speciální pedagogiky pro výchovné
poradenství. Praha, SPN 1986.
Kalhous, Z. - Obst, O.: Školní
didaktika. Praha, Portál 2002. 497 Kč.
Kaňa, J.: Sedmikrásek. S nejmenšími k Pánu. Brno 1992.
Kaprálek,
K. - Bělecký, Z.: Jak napsat a používat IVP. Praha, Portál
2004. 199 Kč.
Kaprová,
Z.: O
problémech žáků s poruchami učení a cestách k jejich řešení. Praha Tech-Market 2000. 6x.
Kaufmannová-Huberová, G.: Děti potřebují rituály.
Praha, Portál 1998. 105 Kč.
Kavale-Pazlarová, M.:
Prevence
poruch socializačního vývoje dětí s lehkými mozkovými dysfunkcemi.
Závěrečná zpráva. Praha, Psychiatrické centrum 1997.
Kincherová, J.: Nové psychologické testy pro kluky a děvčata. 40
zábavných testů, které pomohou poznat druhé lidi. Praha, Portál 2001. 185 Kč.
Kincherová, J.: Psychologické testy pro kluky a děvčata. Testy
rozvíjející sebepoznání pro čtenáře od 12 let. Praha, Portál 2001. 165 Kč.
Kirbyová, A.: Nešikovné dítě. Dyspraxie a další poruchy
motoriky. Praha, Portál 2000. 225 Kč.
Kirbyová, A.: Nešikovné dítě. Dyspraxie a další poruchy
motoriky. Praha, Portál 2000. 225 Kč.
Klégrová, J.: Máme doma prvňáčka. Praha, Mladá Fronta 2003.
137 Kč.
Klenková, J.: Kapitoly z logopedie I. Brno, Paido 2000. 84 Kč.
Klenková, J.: Kapitoly z logopedie II a III. Brno, Paido 2000. 84 Kč.
Klenková, J.: Logopedie. Praha, Grada Publishing 2006.
Klenková, J. – Vítková, M.: Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků
se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno, Paido
2008. 978-80-7315-167-6.
Klenková, J. – Vítková, M.: Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků
se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno, Paido
2008. 978-80-7315-167-6.
Klenková, J. – Vítková, M.: Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. Vzdělávání žáků
se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno, Paido
2008. 978-80-7315-167-6.
Kleplová,
V.: Jsem zde. Očekávaný, žádaný, milovaný. Pohybové
studio 1998.
Kleplová,
V. - Dvořáková, J.: Jak si formovat a posilovat postavu na židli, cvičení doma i
v práci. Brno, Computer Press
2007. 249 Kč.
Kleplová,
V.: Jsme
zde. Koordinace pohybu. Pohybové studio. 70 Kč.
Kleplová,
V.: Jsme
zde. Rodiče a děti. Pohybové studio 1998.
Kleplová,
V.-Pilná, D.: Našemu sluníčku. Buď fit od narození po školu. Olomouc, Anag 2006.
Kocurová,
M.: Komunikační
kompetence jako téma inkluzivní školy. Plzeň, Aleš Čeněk 2002.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1972. Sborník přednášek a statí. Praha, Česká logopedická společnost
1972.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1986. Mezilidská komunikace mentálně postižených. Praha, Česká
logopedická společnost 1987.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1987. Praha, Česká logopedická společnost 1988. 2x.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1988 (část I.). Praha, Česká logopedická společnost 1989.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1988 (část II.). Praha, Česká logopedická společnost 1989.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1995. Praha, Makropulos 1996.
kol.
autorů: Česká
logopedie 1996. Praha, Makropulos 1997.
kol.
autorů:
Československá defektologie. Obtížně vychovatelná mládež. Praha, UK 1969.
kol.
autorů:
Československá defektologie. Z teorie pedagogiky a psychologie zrakově
postižených. Praha, UK 1968.
kol. autorů: Čeští
žáci po deseti letech. Praha, PedF UK 2004. 197 Kč.
kol.
autorů: Duševní
poruchy a poruchy chování. Mezinárodní klasifikace nemocí. 10. revize. 1992.
kol.
autorů:
Hledání učitele. Škola a vzdělání v proměnách času. Praha, PedFUK 1996.
kol. autorů: Hodnocení
v inkluzivních podmínkách. 2007
kol.
autorů: Inklusivní
vzdělávání a praxe ve třídách druhého stupně základních škol. 2005.
kol.
autorů: K logopedické
teorii a praxi. Praha, SPN 1977.
kol.
autorů: Logopedie
a komunikace. Praha, Česká logopedická společnost 1980. 2x.
kol. autorů: Od
vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha, Portál 2005. 389 Kč.
kol. autorů: Pomáháme
dětem vkročit do života. Praha, Barevný svět dětí 2006.
kol.
autorů: Prevence
šikanování ve školách. Praha, IPPP ČR 2006.
kol.
autorů: Psychologické
aspekty komunikace řeči v logopedické teorii a praxi. Praha, Česká
logopedická společnost 1984.
kol. autorů: Raná
péče. Analýza situace v Evropě. 2005.
kol. autorů: Raná
péče. Analýza situace v Evropě. 2005.
kol. autorů: Sbírka
zákonů ČR (Zákon 561/2004 - Školský zákon, Zákon 562/2004 a Zákon 563/2004 -
Zákon o pedagogických pracovnících)
kol.
autorů: Sborník
vysoké školy pedagogické v Praze. Celostátní defektologická konference.
Praha, SPN 1957.
kol. autorů: Standardy
pro pedagogické a psychologické testování. Praha, Testcentrum
2001. 650 Kč.
kol. autorů: Studie
čtenářské gramotnosti. Populace A. 3. ročník základní školy. Hague, IEA 1990. 2x.
kol.
autorů: Studie
čtenářské gramotnosti. Populace B. 8. ročník základní školy. Hague, IEA 1990. 2x.
kol.
autorů: Učím
s radostí. Zkušenosti - lekce - projekty. Praha, Agentura Strom 2003. 150
Kč.
kol.
autorů: Vybíráme střední školu, 2007-08 I. Praha, Ústav pro informace ve vzdělávání,
2006.
kol.
autorů: Vzdělávání
dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v Evropě (Díl 2.).2006
kol.
autorů: Zvládání
emočních problémů školáků. Praha, Portál 2005. 259 Kč.
Kolář,
M.: Bolest
šikanování. Praha, Portál 2001. 219 Kč.
Kolář,
Z. - Šikulová, R.: Hodnocení žáků. Praha, Grada Publishing 2005. 152 Kč.
Kolář,
Z. – Navrátil.
Z. – Šikulová, R.: Školní hodnocení a jeho současné problémy. Ústí nad
Labem, Univerzita J.E.Purkyně, 1998.
Kolářová,
H.: Dětské
písmo jako obraz osobnosti dítěte. Praha, Pedagogické centrum 2002. 30 Kč.
Kolářová,
H.: Interpretace
kresby a písma jako příležitost lépe porozumět osobnosti dítěte. Praha,
Pedagogické centrum 2002. 30 Kč.
Kopecký,
P.: Pracovní
příprava psychomotoricky postižených. Aktuální problémy speciální pedagogiky.
Praha, SPN 1985.
Kopřiva,
P. a
kol.: Respektovat a být respektován. Praha, Kroměříž 2006.
Koukolník,
F.: JÁ. O vztahu mozku, vědomí a sebeuvědomování.
Praha, Karolinum 2005.
Koukolník,
F.: Mozek a jeho duše. Praha, Galén
2008.
Koukolník,
F.: Před úsvitem, po ránu. Eseje o dětech a rodičích.
Praha, Karolinum 2008.
Koukolník,
F. – Drtinová, J.: Vzpoura deprivantů.
Nestvůry, nástroje, obrana. Praha, Galén 2008.
Krahulcová, B.: Komunikace sluchově
postižených. Praha, Karolinum 2003.
Kraska - Lüdecke, K.: Nejlepší techniky proti
stresu. Praha, Grada Publishing
2007.
Krejbichová, D.: Náprava dyslektických a dysortografických obtíží
u žáků zvláštních škol. Praha, Septima 1995. 2x. 30 Kč.
Krejčová,
V. - Kargerová, J.: Vzdělávací program Začít
spolu. Metodický průvodce pro I. stupeň základní školy Praha, Portál 2003. 249
Kč.
Kret, E.: Učíme (se) jinak. Nápady a rady pro učitele a rodiče. Praha,
Portál 1995.
Krch, F. D.: Mentální anorexie. Praha, Portál 2002. 257 Kč.
Krch, F. D. a kol.: Poruchy příjmu potravy. Praha, Grada Publishing 2005. 299 Kč.¨
Kropáčková,
J.:
Budeme mít prvnáčka. Rady pro rodiče dětí od 5 let.
Praha, Portál 2008.
Krowatschek, D. – Holger, D.: Do školy beze strachu. Rady pro rodiče od 1.třídy do maturity. Brno: Computer Press, 2007.
Krumphanzlová, V.: Knížka pro chytré děti. Od 7 do 12 let. Praha,
Portál 2002. 165 Kč.
Křišťanová, L.: Diagnostika laterality a metodika psaní levou
rukou. Hradec Králové, Gaudeamus 1991.
Křivohlavý J.: Pozitivní psychologie. Praha, Portál 2004. 2x.
249 Kč.
Křivohlavý, J.: Konflikty mezi lidmi. Praha, Portál 2002. 249
Kč.
Křivohlavý, J.: Jak zvládat depresi. Praha, Grada
Publishung 2003.
Kučera,
O. a kol.: Psychopatologické projevy při lehkých mozkových encefalopatiích. Praha 1961.
Kucharská, A. - Májová, L.: Dětská kresba v
psychologickém výzkum. Praha, PedF UK 2005.
Kucharská, A . - Švancarová, D.: Bezstarostné roky? Kroky
a krůčky předškolním věkem. Praha, Scientia 2004. 2x.
Kucharská, A.: Specifické poruchy učení a chování. Diagnostická
kritéria pro specifické poruchy učení a chování. Příloha Sborníku 1994. IPPP ČR
1994.
Kucharská, A.: Specifické poruchy učení a chování. Sborník
1995. Nakladatelství DYS 1995. 6x.
Kucharská, A.: Specifické poruchy učení a chování. Sborník
1997-98. Praha, Portál 1998. 185 Kč.
Kucharská, A.: Specifické poruchy učení a chování. Sborník
1999. Praha, Portál 1999. 199 Kč.
Kucharská, A. – Chalupová, E.: Specifické poruchy učení
a chování. Sborník 2005. Praha, Portál 2006.2x
Kulišťák, P.: Neuropsychologie. Praha, Portál 2003.
549 Kč.
Kutálková, D.: Logopedická prevence. Praha, Portál 2005. 175
Kč.
Kutálková, D.: Mutismus.
Praha, Septima 2007.
Kutálková, D.: Opožděný vývoj řeči, Dysfázie. Praha, Septima 2002.
Kutálková, D. - Palodová, D.: Palatolalie a afázie. Praha, Septima 2007.
Kubálková, D.: První třídou bez
problémů. Jak si usnadnit výuku čtení, psaní a počítání. Praha, Galén 2004.
Kutálková, D.: Vývoj dětské řeči krok za krokem. Praha, Grada
Publishing 2006.
Květonová, Z.: Nedonošené dítě jako žák
1. ročníku ZŠ. Diplomová práce. Praha, PedFUK 1990.
Květoňová-Švecová, L.: Edukace dětí se speciálními potřebami
v raném a předškolním věku. Brno, Paido 2004.
118 Kč.
Kyriacou, Ch.: Klíčové dovednosti
učitele. Praha, Portál 2004. 175 Kč.
L
Langmeier, J. - Balcar K. - Špitz,
J.: Dětská
psychoterapie. Praha, Portál 2000. 449 Kč.2x
Langmeier, J. - Krejčířová, D.: Vývojová psychologie.
Praha 1998.
Langmeier, J. - Krejčířová, D.: Vývojová psychologie,
2. aktualizované vydání. Praha, Grada Publishing 2006.
Laniado, N.: Maté neklidné dítě? Praha, Portál 2004.
Lazarová,
B. - Pol., M.: Multikulturalita a rovné příležitosti.
Praha, IPPP ČR 2002.
Lebeer, J.: Programy pro rozvoj myšlení dětí
s odchylkami vývoje. Praha, Portál 2006. 349 Kč.
Lebeer, J.: Programy pro rozvoj myšlení dětí
s odchylkami vývoje. Praha, Portál 2006. 349 Kč.
Lechta, V.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti.
Praha, Portál 2003. 485 Kč.
Lechta, V.: Diagnostika narušenej komunikačnej schopnosti. Martin, Osveta
2002.
Lechta, V.: Koktavost. Praha, Septima 2001.
Lechta, V.: Symptomatické poruchy
řeči u dětí. Praha, Portál 2008.
Lechta, V.: Terapie narušené komunikační schopnosti. Praha,
Portál 2005. 479 Kč.
Lokšová, I. - Lokša, J.: Tvořivé vyučování. H.
Brod 2003.
Looseová, A. - Piekertová, N.
- Dienerová, G.: Grafomotorika pro děti předškolního věku.
Cvičení pro děti ve věku od 4 do 8 let. Praha, Portál 2001. 185 Kč.
Love,
R.J. – Webb, W.G.: Mozek a řeč.
Neurologie nejen pro logopedy. Praha: Portál, 2009.
Ludíková, L.: Kombinované vady. Olomouc, Univerzita Palackého
2005.
Lynch, Ch. – Kidd, J.: Cvičení pro rozvoj řeči. Prevence a náprava
poruch komunikace u mladších dětí. Praha, Portál 2002.
M
Machová,
J.: Biologie
člověka pro učitele. Praha, Karolinum 2002.
Machová,
J. - Gutvirth, J.: Tělesný a duševní vývoj nedonošených
dětí. Praha, SPN 1981.
Maisel, E.: Trénink kreativity. Praha 2002.
Malá,
E.: Hyperkinetické poruchy - ADHD. Souborné referáty.
Mandíková, D. - Palečková, J. - Tomášek, V.: Praktické úlohy TIMSS.
Praha, Výzkumný ústav pedagogický 1996. 2x.
Matějček, Z. - Dytrych, Z.: Radosti a strasti prarodičů aneb když máme
vnoučata. Praha, Grada Publishing
1997. 99 Kč.
Matějček,
Z. - Dytrych, Z.: Děti, rodina a stres. Praha, Galén 1994.
99 Kč.
Matějček,
Z. - Dytrych, Z.: Krizové situace v rodině očima dítěte. Praha, Grada Publishing 2002. 150 Kč.
Matějček,
Z. - Koluchová, J. - Bubleová,
V. - Kovařík, J. - Benešová, L.: Osvojení a pěstounská péče. Praha, Portál 2002.
199 Kč.
Matějček,
Z. - Pilařová, M. - Pazlarová, M.: LMD v katamnestickém sledování. Výzkumná sdělení. Praha 1996. 3x.
Matějček,
Z. - Pokorná, M. - Karger, P.: Rodičům na nejhezčí
cestu. Jinočany, H&H 2004. 190 Kč.
Matějček,
Z. –
Vágnerová, M. a kol.: Sociální aspekty dyslexie. Praha, Karolinum 2006.
Matějček,
Z. a kol.: Náhradní rodinná péče. Průvodce pro odborníky, osvojitele a
pěstouny. Praha, Portál 1999; 165 Kč.
Matějček,
Z.: Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte.
Praha, Grada Publishing
2005.
Matějček, Z.: Co děti nejvíc potřebují. Praha, Portál
2003. 129 Kč.
Matějček,
Z.: Co,
kdy a jak ve výchově dětí. Praha, Portál 2000. 149 Kč.
Matějček,
Z.:
Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha, SPN 1992. 2x. 75 Kč.
Matějček,
Z.: Dyslexie.
Specifické poruchy učení. Jinočany, H&H 1995.119
Kč.
Matějček,
Z.: Epidemiologie lehkých mozkových dysfunkcí a ochrana duševního
zdraví u dětí školního věku. Závěrečná zpráva. Praha, Psychiatrické centrum
1995.
Matějček,
Z.: Náhradní
rodinná péče. Praha, Portál 1999. 165 Kč.
Matějček,
Z.: O
rodině vlastní, nevlastní a náhradní. Praha, Portál 1994. 79 Kč.
Matějček,
Z.: Po
dobrém, nebo po zlém? Praha, Portál 2000. 109 Kč.
Matějček,
Z.:
Praxe dětského psychologického poradenství. Praha, SPN 1969.
Matějček,
Z.: Psychologické
eseje (z konce kariéry). Praha, Karolinum 2004. 220 Kč.
Matějček,
Z.: Psychologie
nemocných a zdravotně postižených dětí. Jinočany, H&H
2001. 129 Kč.
Matějček,
Z.: Radosti
a strasti. Jinočany, H&H
1998.
Matějček,
Z.: Škola
rodičů. Maxdorf 2000.
Matějček,
Z.:
Výbor z díla. Praha, Karolinum 2005. 370 Kč.
Matoušek,
O. a kol.: Metody a řízení sociální práce. Praha, Portál 2003. 469 Kč.
Mertin, V.: Na co se často ptáte. Ze zkušeností dětského
psychologa. Praha, Scientia 2004.
Michalová,
Z.: Analýza
dílčích aspektů specifických poruch. Praha, PedF UK
2004. 70 Kč.
Michalová,
Z.: SPU
na 2. stupni ZŠ a na školách středních. Havlíčkův Brod, Tobiáš 2001. 2x.
Míka,
J.: Úvod
do neuropsychologie. Praha, SPN 1978.
Mikuláštík, M.: Komunikační dovednosti v praxi. Praha, Grada Publishing 2003. 369 Kč.
Mikuláštík, M.: Komunikační dovednosti v praxi. Praha, Grada Publishing 2003. 352 Kč.
Molická, M.: Příběhy, které léčí. Praha, Portál 2007. 219 Kč.
Monatová, L.: Pojetí speciální pedagogiky z vývojového
hlediska. Brno, Paido 1998. 80 Kč.
Morales, R. C.: Orofaciální regulační terapie.
Praha, Portál 2006. 209 Kč.2x
MŠMT: Cizí jazyk. Učební
osnovy pro 4. až 9. ročník. Praha, Fortuna 1996. 19 Kč.
MŠMT: Matematika. Učební osnovy
pro 1. až 9. ročník. Praha, Fortuna 1996. 17 Kč.
MŠMT: Národní strategický plán
protidrogové prevence u dětí a mládeže. Praha 2000.
MŠMT: Prvouka. Učební osnovy
pro 1. až 3. ročník. Praha 1996
MŠMT: Sborník odboru
speciálního školství. Praha 1998.
MŠMT: Standard základního
vzdělávání. Praha 1995. 49 Kč.
MŠMT: Učební osnovy zvláštní
školy 1. - 9. ročník. Praha, Septima 1993. 25 Kč.
MŠMT: Vzdělávací program
Základní škola včetně Úprav a doplňků. Praha, Fortuna 1998. 90 Kč.
Müller, L. - Müllerová, A.: Slovník
analytické psychologie. Praha, Portál 2006. 635 Kč.
Müllerová, J. - Brant, J.: Náměty k přijímacím
zkouškám z matematiky. Praha, Blug 1997.
Munden, A. - Arcelsus, J.: Porucha pozornosti a
hyperaktivita. Praha, Portál 2002,2006. 177 Kč.
Murray, F. - Edwards,
S.: Příběh jednoho koktavého. Brno, Paido 2006.
N
Nadeau, M.: Relaxační hry s dětmi. Praha, Portál 2003.
2x. 189 Kč.
Nelešovská, A.: Jak se děti učí hrou. Praha, Grada
Publishing 2004.119 Kč.
Nelešovská, A.: Pedagogická komunikace v teorii a praxi.
Praha, Grada Publishing
2005. 175 Kč.
Nešpor, K.: Bolest se dá
zvládnout. Jak mírnit bolest vlastními silami. Praha, Lidové noviny 2004.169
Kč.
Nešpor, K.: Léčba
návykových nemocí - interaktivní semináře. Praha, Sportpropag
2006.
Nešpor, K.: Už jsem prohrál
dost. Praha, Sportpropag 2006.
Nešpor, K.: Už jsem prohrál
dost. Praha, Sportpropag 2006.
Nováčková, J.: Mýty ve vzdělávání. Kroměříž, Spirála 2003.
Nováčková,
J.: Mýty ve vzdělávání, 3. aktualizované
vydání. Kroměříž, Spirála 2006.
Nováčková, J.: Prevence šikanování ve školách,
sborník příspěvků. Praha, IPPP ČR 2006.
Novák,
J.: Dyskalkulie.
Specifické poruchy počítání. Metodika. Litomyšl, Augusta 1997.
Novák,
J.: Dyskalkulie.
Specifické poruchy počítání. Pracovní listy. Litomyšl, Augusta. 1997
Novák,
J.:
Dyskalkulie. Specifické poruchy počítání. Metodika. 3.přepracované vydání.
Havlíčkův Brod, Tobiáš 2004.
Novák,
J.:
Dyskalkulie. Specifické poruchy počítání. Pracovní listy. 3.přepracované
vydání. Havlíčkův Brod, Tobiáš 2004.
Novák,
T.: Testy
osobnosti. Praha, Grada Publishing
2004. 129 Kč.
Nykl,
L.: Pozvání
do rogersovské psychologie. Přístup zaměřený na
člověka. Brno, Barrister and Principal
2004. 175 Kč.
Nývltová,
V.: Psychopatologie pro speciální pedagogy. Praha,
Univerzita Jana Amose Komenského 2008.
O
Ohnesorg, K.: Naše dítě se učí mluvit. Praha, SPN 1991.
Ondráček,
P.: Františku,
přestaň konečně zlobit nebo… Praha 2003
Opatřilová, D.: Pedagogická intervence v raném a
předškolním věku u jedinců s dětskou mozkovou obrnou. Brno, MU 2004. 39 Kč.
Opatřilová, D.: Pedagogicko-psychologické poradenství a
intervence v raném a předškolním věku u dětí se speciálními vzdělávacími
potřebami. Brno, Masarykova univerzita 2006.
Opekarová, O.: Kapitoly
z výchovného poradenství. Školní poradenské služby. Praha, Univerzita Jana
Amose Komenského 2007.
OS
DYS-centrum: Zpravodaj Asociace DYS-center 2/1999. Praha 1999.
P
Paclt, I.: Diagnostika hyperkinetického
syndromu v dospělosti. Praha 2002
Paclt, I.: Hyperkinetická porucha a poruchy
chování. Praha, Grada Publishing
2007.
Palenčárová, J. - Šebesta,K.: Aktivní naslouchání při
vyučování. Praha, Portál 2006. 175 Kč. 2x
Pape, I.: Jak pracovat s romskými žáky. Praha, Slovo 21 2007.5x
Parlette, S.: Tipy, triky a techniky pro trénink mozku. Praha,
Portál 2003. 217 Kč.
Paulík, K.: Základy vývojové psychologie. Ostrava, PedF OU 2005. 130 Kč.
Pazlarová, M.: Výskyt LMD u dětí
v Praze 8 na začátku školní docházky. Diplomová práce. Praha, FFUK 1990.
2x.
Pease, A.: Řeč těla. Jak porozumět druhým z jejich
gest, mimiky a postojů těla. Praha, Portál 2001.189 Kč.
Pedagogické
centrum České Budějovice - Kudrlová, L.: Náměty zdravotních
cvičení a pohybového vyžití v mateřské škole. České Budějovice, PC 2002.
Pedagogické
centrum České Budějovice - Růžičková, M.: Namaluj si barevná říkadla. České
Budějovice, PC 2002.
Pedagogické
centrum České Budějovice: Antistresový program (podkladové materiály k výcviku).
České Budějovice, PC 2001.
Pedagogické
centrum České Budějovice: Jóga a relaxace pro děti. České Budějovice, PC.
Pedagogické
centrum České Budějovice: Relaxace. České Budějovice, PC 1998.
Pelánek, R. Příručka instruktora
zážitkových akcí. Praha, Portál 2008. 978-80-7367-353-6.
Perls, F. - Hefferline, R.
F. - Goodman, P.: Gestalt terapie. Praha, Triton
2004.
Pešatová, I. - Šamalík, M.: Poradenská psychologie
pro děti a mládež. Praha, Grada Publishing
2006.
Peutelschmiedová, A.: Mařenko, řekni Ř. Aby
dítě dobře mluvilo. Praha, Grada Publishing,
2007.
Pilařová,
M - Pöthe, P.: Raný vývoj dítěte a možnosti rané intervence.
Sborník 2001. Praha, Futurum 2001.
Pilařová,
M. - Kavale-Pazlarová, M.: Výskyt a prevence
poruch chování u mladistvých s LMD. Praha 1997. 2x.
Pipeková J. - Vítková, M.: Terapie ve speciálně
pedagogické péči. Brno, Paido 2001. 155 Kč.
Pipeková, J. a kol.: Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno, Paido 1998. 2x.
Pipeková, J. a kol.: Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno, Paido 2006.
Podroužek,
L. - Jůza, J.: Přírodověda s didaktikou pro primární školu. Plzeň, Aleš
Čeněk 2004.
Podroužek,
L.: Úvod
do didaktiky prvouky a přírodovědy pro primární školu. Plzeň, Aleš Čeněk 2003.
Pokorná,
J.: Přehled
české výslovnosti. Praha, Portál 2007. 1150 Kč.
Pokorná,
V.: Cvičení
pro děti se specifickými poruchami učení. Rozvoj vnímání a poznávání. Praha,
Portál 1998. 2x. 145 Kč.
Pokorná,
V.: Cvičení
pro děti se specifickými poruchami učení. Rozvoj vnímání a poznávání. Praha,
Portál 2007.
Pokorná,
V.:
Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování. Praha, Portál 2001. 445 Kč.
Pokorná,
V.: Teorie,
diagnostika a náprava specifických poruch učení. Praha, Portál 1997. 165 Kč.
Pospíšilová,
Z: Hrajeme
si s básničkou. Praha, Grada Publishing
2007.
Pospíšilová,
Z: Vyber si hru podle jména. Praha, Portál 2008.
Prášilová,
M.: Tvorba
vzdělávacího plánu. Praha, Triton 2006. 169 Kč.
Praško, J.: Jak se zbavit napětí, stresu a úzkosti. Praha, Grada 2003.
Preiss, M. a kol.: Klinická neuropsychologie.
Praha, Grada Publishing
1998. 550 Kč.
Prekopová, J. - Schweizerová, Ch.: Děti jsou hosté, kteří hledají cestu. Praha, Portál 2003. 147 Kč.
Prekopová, J.: Prvorozené dítě. O sourozenecké pozici. Praha,
Grada Publishing 2002. 149
Kč.
Prekopová, J.: Empatie. Vcítění v každodenním životě.
Praha, Grada Publishing
2004.
Prekopová, J.: Jak být dobrým rodičem. Krůpěje výchovných
moudrostí. Praha, Grada Publishing
2001. 2x. 149 Kč.
Prekopová, J.: Když dítě nechce spát. Praha, Portál 2008. ISBN
978-80-7367-431-1.
Prekopová, J.: Malý tyran. Praha, Portál 2000. 149 Kč
Prekopová, J. – Schweizerová, Ch.: Neklidné dítě. Praha, Portál 2008. 229 Kč.
Průcha,
J. - Walterová, E. -
Mareš, J.: Pedagogický slovník. Praha, Portál 2003. 2x. 395 Kč.
Průcha,
J.: Alternativní
školy. Praha 1996.
Průcha,
J.: Interkulturní psychologie. Sociopsychologické zkoumání
kultur, etnik, ras a národů. Praha, Portál 2007.
Průcha,
J.: Moderní
pedagogika. Praha, Portál 2005. 465 Kč.
Průcha,
J.: Sovětská
psycholingvistika a některé její pedagogické aplikace. Praha, Academia. 1973
Průcha,
J.:
Učitel. Současné poznatky o profesi. Praha, Portál 2002. 229 Kč.
Průcha,
J.: Vzdělávání
a školství ve světě. Základy mezinárodní komparace vzdělávacích systémů. Praha,
Portál 1999. 379 Kč.
Půstová, Z.: Psychomotorický vývoj sluchově postižených dětí.
Praha, Septima 1997.
R
Reifová, I. a kol.: Slovník mediální komunikace. Praha, Portál
2004. 435 Kč.
Riedlerová, I.: Hádanky a hlavolamy pro rozvoj myšlení dětí.
Praha, Portál 2001. 159 Kč.
Riefová, S. F.: Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole. Praktické postupy
pro vyučování a výchovu dětí s ADHD. Praha, Portál 1999. 279 Kč.
Richman, S.: Výchova dětí s autismem. Aplikovaná behaviorální
analýza. Praha, Portál 2006. 169 Kč.
Roučková, J.: Cvičení a hry pro děti se sluchovým
postižením. Praha, Portál 2006. 219 Kč.
Rubeníčková, M. - Kutálková, D.: Koktavost - metodika
reedukace. Praha, Septima 2001.
Rýdlová,
D.:
Pomáháme dětem s vývojovými poruchami učení (a nejen jim). Praha 1994.
Rýdlová,
D.: Prostorová
textilní písmena a číslice pro usnadnění a zpestření výuky čtení, psaní a
počtů. České Budějovice, P a P.
Řáda, J.: Výjimečné děti. II. část. 1989.
Řehulka, E. - Řehulková, O.: Učitelé a zdraví 1.
Brno, Křepela 1998.
Řehulka, E. - Řehulková, O.: Učitelé a zdraví 2.
Brno, Křepela 1999.
Říhová-Kunová,
J.: Metodické
poznámky k vyučování v přípravném ročníku zvláštních škol. Praha, SPN
1957.
S/Š
Samuel,
D.: Paměť.
Jak ji používáme, ztrácíme a můžeme zlepšit. Praha, Grada
Publishing 2002.
Selikowitz, M.: Downův syndrom. Praha, Portál
2005. 249 Kč.
Selikowitz, M.: Dyslexie a jiné poruchy učení. Praha, Grada Publishing 2000.
Shapiro, L.E.: Emoční inteligence dítěte a její rozvoj. Praha,
Portál 1998. 279 Kč.
Simon,
H.: Dyskalkulie,
jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami. Praha, Portál,
2006. 249 Kč.
Sindelarová B.: Předcházíme poruchám učení. Soubor cvičení pro
děti v předškolním roce a v první třídě. Praha, Portál 1996. 159 Kč.
Slowík, J.: Speciální pedagogika. Praha, Grada
Publishing 2007.
Smith, Ch. A.: Třída plná pohody. Praha, Portál 1994. 197 Kč.
Smutná
J.: Děti
s vývojovými poruchami učení a co o nich víme - 2. díl. Praha, Aula 2000.
Smutná,
J. - Novák, J.: Předpoklady k učení u dětí dyslektických a dysgrafických. Litomyšl, Augusta 1996
Sneddon - Doherty, G.: Neverbální komunikace
dětí.Praha, Portál 2005. 269 Kč
Sovák M. a kol.: Defektologický slovník. Jinočany, H&H 2000. 350 Kč.
Sovák, M.: Uvedení do logopedie. Praha, SPN 1978.
Spáčilová,
H. - Šubová, L.: Příprava žáka na psaní. Rozvíjení grafomotoriky a zrakového
vnímání. Olomouc, PedF UP 2004. 149 Kč.
Spáčilová,
H.: Pedagogická
diagnostika v primární škole I. Olomouc, PedF UP
2003. 103 Kč.
Spilková,
V. a
kol.: Současné proměny vzdělávání učitelů. Brno, Paido
2004. 239 Kč.
Staninec, M. a kol.: Komplikace spalniček. Praha, Státní
zdravotnické nakladatelství 1964.
Stankowski, A.: Etopedie, Ostrava, Ostravská
univerzita v Ostravě, 2003.
Stankowski, A.: Pedagogická terapie – možnost nebo nutnost?
Ostrava, Ostravská univerzita v Ostravě, 2005.
Straková,
J. - Tomášek, V. - Palečková, J.: Mezinárodní studie čtenářské gramotnosti.
Rozdíly mezi školami v České republice. Praha, Výzkumný ústav pedagogický
1996. 2x.
Straková,
J. - Tomášek, V. - Palečková, J.: Třetí mezinárodní výzkum matematického a
přírodovědného vzdělávání. Praha, Výzkumný ústav pedagogický 1996. 2x.
Straková,
J. - Tomášek, V.: Mezinárodní studie čtenářské gramotnosti a její realizace
v České republice. Praha, Výzkumný ústav pedagogický 1995. 2x.
Svoboda,
M. - Češková, E. - Kučerová, H.: Psychopatologie a
psychiatrie pro psychology a speciální pedagogy. Praha, Portál 2006. 399 Kč.
Svoboda,
M. - Krejčířová, D. - Vágnerová, M.: Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha,
Portál 2001. 897 Kč. 2x
Svobodová,
J.: Metodika
rozvoje grafomotoriky a počátečního psaní. IPPP ČR 2001. 73 Kč.
Swierkoszová,
J. - Seidl, J.: Bylo? Nebylo. Ostrava, Kasimo 1998.
Swierkoszová,
J.: Pedagogická
diagnostika dětského vývoje, pro učitele primárního vzdělávání. Ostrava,
Ostravská univerzita 2007.
Swierkoszová,
J.: Specifické
poruchy chování. Ostrava, Ostravská univerzita 2006.
Swierkoszová,
J.: Specifické
poruchy učení. Ostrava, Ostravská univerzita 2007.
Synek,
F.: ABCD
kočka přede. Praha, ArchArt 2002. 45
Kč.
Synek,
F.: Čí
jsou písmena. Praha, ArchArt 1996. 49 Kč.
Synek,
F.: Hlasy
a hlásky. Praha, ArchArt 1999. 55 Kč.
Synek,
F.:
Říkáme si s dětmi. Praha, ArchArt 2004. 86 Kč.
Synek,
F.: Záhady
levorukosti. Asymetrie u člověka. Praha, Horizont 1991. 34 Kč.
Szabová, M.: Preventivní a nápravná cvičení. Pohybové hry pro děti od 6
do 14 let. Praha, Portál 2000. 225 Kč. 2x
Šebrle, Z.: Méně známé pohybové a sportovní hry. České
Budějovice, PC 2000.
Šedivá,
Z.: Psychologie
sluchově postižených ve školní praxi. Praha, Septima 2006.
Šenkýřová,
R.: Úvod
do základů terminologie pro speciální pedagogy. Brno, MU 2002. 35 Kč.
Šikulová,
R., Čepičková, I., Wedlichová,
I.: Kapitoly
z předškolní pedagogiky I., Ústí nad Labem, Univerzita J.A.Purkyně, 2005.
Šikulová,
R.: Kapitoly
z předškolní pedagogiky II. Ústí nad Labem, Univerzita J.A.Purkyně, 2005.
Šimanovský, Z. - Mertin, V.: Hry pomáhají
s problémy. Praha, Portál 2000. 169 Kč.
Šimanovský, Z.: Hry pro zvládání agresivity a neklidu. Praha,
Portál 2002. 197 Kč.
Škodová,
E. - Jedlička, I. a kol.: Klinická logopedie. Praha, Portál 2003. 798 Kč. 2x
Šlapal,
R.: Dětská
neurologie pro speciální pedagogy. Brno, Paido 1996.
45 Kč.
Šlapal,
R.: Vybrané
kapitoly z dětské neurologie pro speciální pedagogy. Brno, Paido 2002. 45 Kč.
Šmarda,
J. a
kol.: Biologie pro psychology a pedagogy. Praha, Portál 2004. 499 Kč.
Štěpán,
J. - Petráš, P: Logopedie v praxi - metodická příručka. Septima 1995.
Švancarová,
D. - Kucharská, A.: Test rizika poruch čtení
a psaní pro rané školáky. Praha, Scientia 2001.
Švarcová,
I.:
Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním
postižením. Praha, Septima 1995. 2x. 46 Kč.
Švarcová,
I.: Mentální
retardace. Praha, Portál 2003. 215 Kč.
Švarcová,
I.:
Vzdělávací program pomocné školy a přípravného stupně pomocné školy. Praha,
Septima 1995. 37 Kč.
T
Teplá,
M.:
Náměty pro vzdělávání žáků s těžkým mentálním postižením. Praha, Tech-Market 2001.
Tolan, J.: Na osobu zaměřený přístup. Praha, Portál 2006. 319 Kč.
Toman,
J.: Žánry
literatury pro děti a mládež. Praha, PC 2002.
Tomanová,
J.: Screening LMD u dětí na počátku školní
docházky. Diplomová práce. Praha, FFUK 1994.
Treuová, H. - Linhartová, L.: Cvičné texty pro
logopedii. Havlíčkův Brod, Tobiáš 2002. 146 Kč.
Trpišovská, D, Vacínová, M. Ontogentická
psychologie. Ústí nad Labem, Univerzita J.A.Purkyně,
2006.
Třesohlavá
Z. a kol.: Lehká mozková dysfunkce u dětí. Praha, Avicenum
1974.
Tupý,
K.: Prvouka
na zvláštní škole. Praha, Septima 1995. 16 Kč.
Tymichová, H.: Nauč mě číst a psát. Praha, SPN 1985.
U
Ulrychová, I. - Gregorová, V. - Švejdová, H.: Hrajeme si
s pohádkami. Praha, Portál 2000. 147 Kč.
V
Vágnerová, M. – Klégrová,
J.: Poradenská
psychologická diagnostika dětí a dospívajících. Praha, Karolinum 2008.
Vágnerová, M.: Psychologie problémového dítěte školního věku. Praha, UK 2004. 96
Kč.
Vágnerová,
M.: Psychologie
problémových dětí a mládeže. Učební text pro vychovatele obor speciální
pedagogika. Liberec, PedF TU 2000.
Vágnerová,
M.: Psychopatologie
pro pomáhající profese. Praha, Portál 2004. 795 Kč.
Vágnerová,
M.:
Školní poradenská psychologie pro pedagogy. Praha, Karolinum 2005. 330 Kč.
Vágnerová,
M.: Vývojová
psychologie I. Dětství a dospívání. Praha, Karolinum. 2005. 290 Kč.
Vágnerová,
M.: Vývojová
psychologie. Dětství, dospělost, stáří. Praha, Portál 2000. 475 Kč.
Vágnerová,
M.: Základy
psychologie. Praha, Karolinum 2005.
Valenta,
M. – Miller, O.: Psychopedie. Praha, Parta 2007.
Vašina,T.: Jak si zlepšit paměť. Praha, Computer Press 2002. 127 Kč.
Vašutová, M.: Diagnostické využití percepce barev u dětí
s SPUCH. Ostrava, FF OU 2004.
Verecká, N.: Jak pomáhat dětem při vstupu do školy. Je vaše
dítě zralé pro školu? A vy? Praha, Lidové noviny 2002.139 Kč.
Vermeulen, P.: Autistické myšlení. Praha, Grada Publishing 2006.
Víšková,
I.: Specifické poruchy učení. Příspěvek k diagnostice. Diplomová
práce. Praha, FFUK 1986.
Vitásková,
K: Etopedie.Vybrané okruhy etopedické
problematiky. Ostrava, Ostravská univerzita v Ostravě, 2005
Vitásková,
K. – Peutelschmiedová, A. Logopedie. Olomouc, Univerzita Palackého v Olomouci, 2005.
Vítek,
J.: Spasmofilní
neuropathie a spasmofilní neurosa u dospělých a u
dětí. Praha, Státní zdravotnické nakladatelství 1957.
Vítková,
M.: Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a
sociální. Brno, Paido 2004.
Vítková,
M.: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími
potřebami I. Brno, Paido 2007. 97880-7315-163-8.
Vítková,
M.: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími
potřebami I. Brno, Paido 2007. 97880-7315-163-8.
Vodička,
I.: Nechte leváky drápat. Metodika levorukého psaní,
kreslení a malování. Praha, Portál 2008. 978-80-7367-479-3.
Vocilka, M.: Dětské domovy v České republice I.
Teoretická východiska. Praha? MŠMT 2000.
Vodáčková, D. a kol.: Krizová intervence. Praha, Portál 2002.
657 Kč.
Vojtová,
V.: Kapitoly
z etopedie I. Přístupy k poruchám emocí a
chování v současnosti. Brno, MU 2004. 65 Kč.
Vygotskij, L. S.: Psychologie myšlení a řeči. Praha, Portál 2004. 199 Kč.
Vymětal, J. - Rezková, V.: Rogersovský
přístup k dospělým a dětem. Praha, Portál 2001. 298 Kč.
Vymětal, J.: Úzkost a strach u dětí. Praha, Portál 2004. 259
Kč.
W
Wise, B.: Matematické detektivky. Praha, Portál 2003. 125 Kč.
Z/Ž
Zahálková,
M.: Pediatrie
pro speciální pedagogy. Brno, MU 2002. 55 Kč.
Zajíc,
M.: Kapitoly ze somatopatologie
pro speciální pedagogy. Praha, Univerzita Jana Amose Komenského 2008.
Zelinková,
O.: Cizí
jazyky. Havlíčkův Brod, Tobiáš 2006. 200 Kč.
Zelinková,
O.: Dyslexie v předškolním věku? Praha, Portál
2008. 249 Kč
Zelinková,
O.: Pedagogická
diagnostika a individuální vzdělávací program. Praha, Portál 2001. 237 Kč.
Zelinková,
O.: Pedagogická
diagnostika a IVP. Praha 2003.
Zelinková,
O.: Poruchy
učení. Praha, Portál 1994.
Zelinková,
O.: Poruchy
učení. Praha, Portál 2003. 249 Kč.
Zelinová,
M.: Hry pro rozvoj emocí a komunikace. Praha, Portál
2007. 978-80-7367-197-6.
Zelinová,
M.: Hry pro rozvoj emocí a komunikace. Praha, Portál
2007. 978-80-7367-197-6.
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Děti s odkladem školní docházky a jejich úspěšný start ve
škole. Praha, D+H 1998. 35 Kč. 2x
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Metody hodnocení a tolerance dětí se specifickými poruchami učení.
Praha, D+H 1997. 35 Kč.
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Metody práce s dětmi s LMD - především pro rodiče a
vychovatele. Praha, D+H 1997. 29 Kč.
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Metody práce s dětmi s LMD - především pro rodiče a
vychovatele. Praha, D+H 2007. 45 Kč.
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Relaxace nejen pro děti s LMD. Praha, D+H 2000. 45 Kč.
Žáčková,
H. – Jucovičová, D: Relaxace nejen pro děti
s LMD.4. vydání. Praha, D+H 2008. 65 Kč
Žáčková,
H. - Jucovičová, D.: Smyslové vnímání. Praha, D+H 2003. 65 Kč.
Žižková,
B.: Výskyt LMD v dětské populaci na počátku školní docházky.
Diplomová práce. Praha, PedFUK 1991.
kol. autorů: Žlab, Z. –
Šturma, J. – Šotolová, E.: Psychológia a patapsychológia
dieťaťa. 4/1970. Praha 1970
kol. autorů: Žlab, Z. –
Šturma, J. – Šotolová, E.: Psychológia a patapsychológia
dieťaťa. 2/1971. Praha 1971
kol. autorů: Žlab, Z. –
Šturma, J. – Šotolová, E.: Psychológia a patapsychológia
dieťaťa. 3/1983. Praha 1983
kol. autorů: Žlab, Z. –
Šturma, J. – Šotolová, E.: Psychológia a patapsychológia
dieťaťa. 4/1983. Praha 1983
Matějček, Z.: Československá psychiatrie.
K pojmu „Lehkých mozkových dysfunkcí“. Praha 1990 2x
Pedagogické centrum: Adresář zdravotních,
školských a sociálních služeb. PC České Budějovice 2003
Pedagogické centrum: Méně známé pohybové a
sportovní hry (2. doplňkové vydání). PC České Budějovice 2000
Pedagogické centrum: Rámcový přehled
programů pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. PC Pardubice 2003
Pedagogické centrum: Rozvoj komunikativních
schopností a dovedností žáků ZŠ, SŠ. PC České Budějovice 2002
PPPP: Informace o gymnáziích
v Praze a okolí pro školní rok 1999/2000. Praha 1998
PPPP: Informace o středních
odborných školách v Praze a okolí pro školní rok 1999/2000. Praha 1998
PPPP: Informace o středních
odborných učilištích v Praze a okolí pro školní rok 1999/2000. Praha 1998
PPPP: Informace o školách a
zařízeních pro zdravotně postižené děti a mládež v Praze a okolí. Praha
1997
PPPP: Informace o školách a
zařízeních pro zdravotně postižené děti a mládež. Praha 2002
PPPP: Informace o
základních školách v Praze. Praha 2003
PPPP: Náměty ke změnám
výuky a vzdělávání v oblasti čtení. Praha 1994