TÉMATA Z OKRUHU VÝCHOVY
| 48. Respektovat a být respektován - komunikace oprávněných požadavků a emoce | ||
| Datum konání: | 7. 11. a 15. 11. 2011 | Cena: 2 560 Kč |
| 49. Respektovat a být respektován - rizika trestů a co namísto nich | ||
| Datum konání: | 5. 1. a 18. 1. 2012 | Cena: 2 400 Kč |
| 50. Respektovat a být respektován – přirozené lidské potřeby, potřeba dohod a pravidel a jejich vytváření s dětmi | ||
| Datum konání: | 22. 2. 2012 | Cena: 1 380 Kč |
| 51. Hrubá slova v dětském slovníku | ||
| Datum konání: | 7. 12. 2011 | Cena: 1 490 Kč |
| 52. Práce s výchovnými problémy ve třídě | ||
| Datum konání: | 27. 1. 2012 | Cena: 1 180 Kč |
| 53. Šikana ve školní třídě I., jak jí předcházet a jak ji řešit | ||
| Datum konání: | 16. 11. 2011 | Cena: 1 330 Kč |
| 54. Šikana ve školní třídě II., efektivní řešení | ||
| Datum konání: | 14. 3. 2012 | Cena: 1 330 Kč |
| 55. Kazuistický seminář se zaměřením na problémové chování žáků | ||
| Datum konání: | 28. 2. 2012, … | Cena: 1 600 Kč |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 14 048/2009-25-278 | |
| Lektorky: | PhDr. Jana Nováčková, CSc., PhDr. Dobromila Nevolová |
| Program: | |
| • postupy při oprávněných nárocích vůči dětem (situace ve škole nebo v rodině, kdy po nich něco požadujeme; | |
| • analýza neefektivních způsobů komunikace (např. vyčítání, hrozby, příkazy apod.) a jejich nežádoucího dopadu na sebepojetí dítěte; nabídka sedmi postupů, které povzbuzují ochotu vyhovět a budují sebeúctu dítěte; | |
| • jak jednat s dětmi, kteří dávají najevo negativní pocity (empatická reakce); | |
| • jak dát najevo pochopení; nácvik empatických reakcí, které pomohou rozrušenému dítěti vyrovnat se s vlastními pocity a zklidnit se natolik, aby bylo možné opět jednat na racionální rovině nebo řešit konflikt; | |
| • vyzbrojení účastníků konkrétními nástroji v podobě komunikačních dovedností a základních principů i postupových schémat pro konfliktní situace. | |
| Na tento seminář navazuje seminář č. 49. Respektovat a být respektován – rizika trestů a co namísto nich. | |
| Určeno: | učitelé MŠ, ZŠ a SŠ, pracovníci PPP, speciální pedagogové, vychovatelé a ostatní zájemci z řad pedagogických pracovníků |
| Rozsah kurzu: | 14 hodin rozložených do dvou setkání |
| Cena: | 2 560 Kč |
| Termíny konání: | 7. 11. a 15. 11. 2011; 9-16 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 11 659/2011-25-182 | |
| Lektorky: | PhDr. Jana Nováčková, CSc., PhDr. Dobromila Nevolová |
| Program: | |
| • nevhodné chování dětí nemůže zůstat bez odezvy; většina učitelů i rodičů je přesvědčena, že potrestat dítě za špatné chování je přímo povinností odpovědného vychovatele; tresty však účinkují jen krátkodobě, učí děti chovat se tak, aby se vyhnuly trestům či získaly odměnu a nikoliv proto, že je to tak správné; tresty mají ještě další velká rizika pro vývoj dětí; | |
| • pojem vnitřní a vnější motivace, rozlišení přirozených důsledků od trestu, nabídka alternativních postupů, které nahrazují trest jako odplatu za nesprávné chování od autority přizváním dítěte k spoluúčasti na řešení problému a vedou dítě k nápravě toho, co způsobilo; | |
| • řada učitelů a rodičů vidí, že pochvaly a odměny mají také své nežádoucí účinky – snižují ochotu dětí učit se a chovat se správně, pokud za to nic nezískají; | |
| • pochvala není totéž co uznání, uznání potřebuje každý člověk (patří to k základním lidským potřebám), pochvaly však působí jinak: vytvářejí závislost na autoritě, učí dělat věci pro spokojenost druhých lidí, nikoliv pro věc samotnou; stejně jako tresty oslabují původní vnitřní motivaci; | |
| • téma soutěží ve škole; | |
| • seminář nabídne jiné způsoby, jak vyjadřovat uznání, podporovat rozvoj pozitivních vlastností a vést děti k realistickému sebehodnocení. | |
| Tento seminář navazuje na seminář č. 48 Respektovat a být respektován – komunikace oprávněných požadavků a emoce. | |
| Určeno: | učitelé MŠ, ZŠ a SŠ, pracovníci PPP, speciální pedagogové, vychovatelé a ostatní zájemci z řad pedagogických pracovníků |
| Rozsah kurzu: | 14 hodin rozložených do dvou setkání |
| Cena: | 2 400 Kč |
| Termíny konání: | 5. 1. a 18. 1. 2012 |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 11 659/2011-25-182 | |
| Lektorky: | PhDr. Jana Nováčková, CSc., PhDr. Dobromila Nevolová |
| Program: | |
| • základní lidské potřeby jsou společné všem lidským bytostem a jejich nedostatečné uspokojování vede k fyzické, emocionální nebo sociální nepohodě (stres, deprivace); dlouhodobé neuspokojování přirozených lidských potřeb u dětí ohrožuje jejich zdravý vývoj; sebeúcta a způsoby jejího rozvíjení; analýza uspokojování základních potřeb žáků i učitelů ve škole může být impulsem pro plánování změn; | |
| • existence smysluplných a srozumitelných pravidel, přispívá k uspokojení jedné ze základních lidských potřeb - potřeby bezpečí, pro pocit bezpečí ve třídě je důležité, jaká pravidla v ní existují, kdo je vytváří, pro koho platí a jaké jsou důsledky jejich nedodržování; | |
| • metoda komunitního kruhu je velmi účinnou metodou pro vytváření dobrých vztahů ve třídě. | |
| Určeno: | učitelé MŠ, ZŠ a SŠ, pracovníci PPP, speciální pedagogové, vychovatelé a ostatní zájemci z řad pedagogických pracovníků |
| Rozsah semináře: | 7 hodin |
| Cena: | 1 380 Kč |
| Termín konání: | 22. 2. 2012; 9-16 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektorka: | PhDr. Václava Masáková |
| Program: | |
| • zvládání používání vulgarismů v pedagogickém procesu, porozumění smyslu vulgarismů v jednotlivých věkových a sociálních skupinách; | |
| • vývoj dětské řeči; nápodoba a sociální učení; | |
| • hrubá slova a vývojové charakteristiky; | |
| • jak rozumět používání hrubých slov a vulgarismů u jednotlivých věkových skupin; | |
| • vyjadřování a kultura školy; | |
| • asertivní vymezení pedagoga při využívání hrubých slov u žáků. | |
| Určeno: | učitelé ZŠ a SŠ, pracovníci PPP, speciální pedagogové a další pedagogičtí pracovníci |
| Rozsah semináře: | 8 hodin |
| Cena: | 1 490 Kč |
| Termín konání: | 7. 12. 2011; 9-17 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 2926/2009-25-20 | |
| Lektorka: | PaedDr. et Mgr. Hana Žáčková |
| Program: | |
| • druhy výchovných problémů; | |
| • vznik agresivního chování u dětí (včetně šikany), rozpoznávání „agresorů“ a „obětí“; | |
| • možnosti řešení agresivního chování u dětí; | |
| • práce s tresty a odměnami; | |
| • práce s rodinou. | |
| Určeno: | učitelé a vychovatelé ZŠ, SŠ a SOU, speciální pedagogové, výchovní poradci, školní psychologové, pedagogičtí pracovníci |
| Rozsah semináře: | 6 hodin |
| Cena: | 1 180 Kč |
| Termín konání: | 27. 1. 2012; 9-15 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 14 048/2009-25-278 | |
| Lektor: | PhDr. David Čáp |
| Program: | |
| • co rozumíme pojmem šikana; | |
| • jednotlivé roviny chápání a vnímání narušených vztahů mezi spolužáky, základní mechanismy šikany na půdě školy; signály a projevy narušených vztahů ve třídě; | |
| • možnosti prevence a intervence s využitím pomoci jiných školských institucí. | |
| Určeno: | učitelé ZŠ a SŠ, výchovní poradci, speciální pedagogové |
| Rozsah semináře: | 8 hodin |
| Cena: | 1 330 Kč |
| Termín konání: | 16. 11. 2011; 9-17 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektor: | PhDr. David Čáp |
| Program: | |
| • možnosti řešení rozpoznané šikany ve třídě; | |
| • efektivní zapojení rodičů, školských institucí a Policie; | |
| • čemu se při řešení vyhnout a naopak na co nezapomenout; | |
| • jaké má škola možnosti a co do její kompetence již nepatří. | |
| Určeno: | učitelé ZŠ a SŠ, výchovní poradci, speciální pedagogové, kteří absolvovali kurz Šikana ve školní třídě I., jak jí předcházet a jak ji řešit |
| Rozsah semináře: | 8 hodin |
| Cena: | 1 330 Kč |
| Termín konání: | 14. 3. 2012; 9-17 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektor: | PhDr. David Čáp |
| Program: | |
| • možnost sdílení zkušeností z pedagogické praxe; | |
| • prezentace konkrétních situací ve škole; sdílení problematických situací, ke kterým dochází na půdě školy; | |
| • možnosti řešení problémového chování žáků ve třídě. | |
| Určeno: | učitelé ZŠ a SŠ |
| Rozsah semináře: | 6 dvouhodinových setkání v jednom pololetí |
| Cena: | 1 600 Kč |
| Termíny setkání: | 28. 2. 2012 v odpoledních hodinách, další termíny po dohodě |