2. STUPEŇ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ŠKOLY
| 39. SPU na II. a III. stupni | ||
| Datum konání: | 16. 3. a 26. 3. 2012 | Cena: 1 660 Kč |
| 40. SPU na 2. stupni ZŠ a jejich vliv na rozvoj studijních dovedností | ||
| Datum konání: | 21. 3. 2012 | Cena: 1 600 Kč |
| 41. Středoškoláci s dyslexií (a těmi dalšími) ! NOVÝ ! | ||
| Datum konání: | 24. 1. 2012 zrušeno | Cena: 900 Kč |
| 42. SPU u žáků středních škol – program rozvoje učebních strategií ! NOVÝ ! | ||
| Datum konání | 14. 11. a 8. 12. 2011 | Cena: 2 750 Kč |
| jednotlivých kurzů: | 21. 2. a 29. 2. 2012 zrušeno | |
| 43. Jak efektivně pracovat v hodinách českého jazyka se žáky 2. stupně a studenty SŠ se SPU a poruchou pozornosti | ||
| Datum konání: | 6. 1. 2012 zrušeno | Cena: 1 260 Kč |
| 44. „Zatracená čeština“ ! NOVÝ ! | ||
| Datum konání | 9. 11. 2011 zrušeno | Cena: 950 Kč |
| jednotlivých kurzů: | 1. 3. 2012 zrušeno | |
| 45. Kariérové poradenství pro děti se SPUCH | ||
| Datum konání: | 25. 11. 2011 zrušeno | Cena: 960 Kč |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektorky: | PaedDr. et Mgr. Hana Žáčková, PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D. |
| Program: | |
| teoretická část | |
| • definice a terminologie poruch učení; | |
| • jednotlivé typy poruch učení; | |
| • příčiny vzniku poruch učení; | |
| • projevy jednotlivých poruch učení; | |
| • odlišnosti poruch učení na 2. a 3. stupni (včetně ADHD, ADD). | |
| praktická část | |
| • obecné zásady pro práci, hodnocení a klasifikaci SPU; | |
| • metody práce, hodnocení a klasifikace poruch učení; | |
| • seznámení s platnými předpisy MŠMT ČR týkajícími se SPU; | |
| • konkrétní formy práce, hodnocení a klasifikace v předmětech; | |
| • metody práce při přijímacích i maturitních zkouškách na SŠ; | |
| • orientačně metody reedukace SPU, profesionální orientace žáků se SPU. | |
| Kurz je doplněn praktickými ukázkami a doporučenou literaturou k dalšímu studiu. | |
| Určeno: | učitelé 2. stupně ZŠ a SŠ, výchovní poradci, speciální pedagogové |
| Rozsah kurzu: | 10 hodin rozložených do dvou setkání |
| Cena: | 1 660 Kč |
| Termíny konání: | 16. 3. (9-15 hodin) a 26. 3. (9-13 hodin) 2012 |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektorky: | Mgr. Jiřina Bednářová, PhDr. Miloslava Svobodová |
| Program: | |
| • specifické poruchy učení a jejich obraz na 2. stupni ZŠ; | |
| • vliv oslabených schopností na studijní dovednosti; | |
| • možnosti reedukace SPU na 2. stupni ZŠ; | |
| • styly učení; | |
| • možnosti pomoci v rozvíjení studijních dovedností u žáků s SPU; | |
| • možnosti náplně speciálně - pedagogické péče o žáky se SPU na 2. stupni ZŠ; | |
| Určeno: | učitelé 2. stupně ZŠ zabývající se hlouběji problematikou SPU, výchovní poradci, speciální pedagogové |
| Rozsah semináře: | 8 hodin |
| Cena: | 1 600 Kč |
| Termín konání: | 21. 3. 2012; 9-17 hodin |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 11 659/2011-25-182 | |
| Lektorka: | PhDr. Lenka Krejčová, Ph. D. |
| Program: | |
| • vymezení základních pojmů – dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie; seznámení s nejčastější symptomatikou, tj. oslabení kognitivních funkcí, oslabení čtenářského a písemného projevu, oslabení exekutivních funkcí, a její dopad do každodenního života i do školní práce; sekundární psychosociální symptomy; | |
| • průběh výuky a vzdělávání žáků SŠ se SPU, základní výukové postupy, práce s textem, tvorba studijních poznámek, příprava rozsáhlých písemných prací (např. seminární práce, laboratorní práce), klíčové momenty modifikace průběhu vzdělávání s ohledem na učební a kognitivní styly žáků, příprava na výkon profese, nalezení vhodných postupů, jimiž lze při výkonu práce čelit potížím souvisejícím se specifickými poruchami učení; | |
| • realizace zkoušek, včetně průběhu státní maturitní zkoušky, co je třeba při zkoušení žáků se SPU zohledňovat, jak koncipovat zkoušky ve formátu, který skutečně prověřuje znalosti žáků; | |
| • základní postupy tvorby IVP pro žáky se SPU; možnosti komplexních rozvíjejících programů, seznámení se základními metodickými materiály. | |
| Určeno: | učitelé SŠ, pracovníci školních poradenských pracovišť a pracovníci školských poradenských zařízení |
| Rozsah semináře: | 6 hodin |
| Cena: | 900 Kč |
| Termín konání: | 24. 1. 2012; 9-15 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003/2010–25-367 | |
| Lektorky: | PhDr. Lenka Krejčová, Ph.D., Mgr. et Bc. Zuzana Pospíšilová |
| Program: | |
| • představení komplexního programu rozvoje učebních postupů „Já na to mám!“, strategií pro práci s informacemi, posílení kognitivních funkcí (myšlení, paměť, pozornost, prostorová orientace, verbální vyjadřování) a sociálních dovedností; | |
| • seznámení s principy, na jejichž základě program vznikl a s metodami, jak realizovat program s žáky, resp. klienty; | |
| • cílem kurzu je seznámit účastníky s principy komplexního programu „Já na to mám!“ pro práci se středoškoláky s diagnózou SPU a naučit frekventanty samostatně pracovat s programem a vést tak své žáky. | |
| Každý účastník obdrží zdarma metodiku a pracovní listy k programu „Já na to mám!“. | |
| Určeno: | učitelé SŠ, psychologové a speciální pedagogové ze školních poradenských pracovišť a školských poradenských zařízení |
| Rozsah semináře: | 16 hodin rozložených do dvou setkání |
| Cena: | 2 750 Kč |
| Termín konání: | vyberte si prosím jeden dvoudenní blok |
| 14. 11. a 8. 12. 2011; 9-17 hodin | |
| 21. 2. a 29. 2. 2012; 9-17 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků | |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 16003 / 2010–25-367 | |
| Lektorka: | PhDr. Kamila Balharová |
| Program: | |
| • jak specifické poruchy učení ovlivňují výuku českého jazyka u studentů; | |
| • jazyk a jazyková komunikace, komunikační a slohová výchova; | |
| • práce s webovými stránkami KamiNet; | |
| • praktické vyzkoušení některých metod práce se žáky se SPU, které jsou využitelné i pro ostatní žáky; | |
| • metodika práce s individuálně integrovaným žákem v hodinách českého jazyka; | |
| • oblast literární výchovy se zaměřím na porozumění stavby věty a textu, práci s autentickými texty, orientaci v textu, zkušenosti s vedením čtenářského deníku, propojení s dramatickou výchovou. | |
| Určeno: | učitelé 2. stupně ZŠ, víceletých gymnázií a SŠ, vyučující českého jazyka žáků se SPU, speciální pedagogové a poradenští pracovníci |
| Rozsah semináře: | 6 hodin |
| Cena: | 1 260 Kč |
| Termín konání: | 6. 1. 2012; 9-15 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 11 659/2011-25-182 | |
| Lektor: | PaedDr. Zdeněk Topil |
| Program: | |
| • ukázky interaktivních učebnic a výukových programů, práce s nimi na interaktivní tabuli a PC; | |
| • absence doporučených výukových postupů gramatických jevů v současných školách (porovnání s lege artis v medicíně); | |
| • jak naučit žáky stavbu slova, pravopis koncovek podstatných jmen, přídavných jmen, zákonitosti skladby, … – konkrétní návody a postupy, fungující algoritmy; | |
| • jak se vypořádat s požadavky na individuální tempo v osvojování poznatků, multisenzoriální přístup; | |
| • tvorba vlastních postupů a jejich prezentace. | |
| Určeno: | učitelé českého jazyka na 2. stupni ZŠ a SŠ |
| Rozsah semináře: | 6 hodin |
| Cena: | 950 Kč |
| Termín konání: | vyberte si prosím jen jeden termín, jedná se o jednodenní akci |
| 9. 11. 2011; 9-15 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků | |
| 1. 3. 2012; 9-15 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků | |
| Akreditace MŠMT ČR č.j. 21 330/2009-25-439 | |
| Lektorka: | PaedDr. et Mgr. Hana Žáčková |
| Program: | |
| • kariérové poradenství obecně; | |
| • komplexnost a dlouhodobost kariérového poradenství; | |
| • specifika kariérového poradenství u žáků se SPUCH; | |
| • provádění kariérového poradenství na školním poradenském pracovišti; | |
| • funkce a metody práce výchovného poradce, speciálního pedagoga; | |
| • podíl školního psychologa, třídních učitelů a dalších učitelů žáků se SPUCH; | |
| • spolupráce s rodiči žáků se SPUCH; | |
| • ukázky dotazníkových metod a odborné literatury. | |
| Určeno: | výchovní poradci, třídní učitelé žáků se SPUCH ze ZŠ a SŠ |
| Rozsah semináře: | 5 hodin |
| Cena: | 960 Kč |
| Termín konání: | 25. 11. 2011; 9-14 hodin zrušeno pro nedostatek účastníků |